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真到可怕的英语老师，但她只能呆呆地望着。
仿佛形成了某种无法跨越的结界，眼中流露的却是无尽的艳羡，还有……嫉妒。
虽然她极力不想承认自己会有这样的不好的情绪，但是顾念不得不说实话，那段时间就是这样过来的。即便顾念心里比谁都清楚，一切问题的根本就是自己的怯懦与逃避。
因为自己曾多次在课上被提问却说不出来答案，可是为什么别的同学就能记的起来那些千奇百怪的字母堆积出来的单词，还能理解各种各样令她脑子混乱的高中语法。
明明以前自己很聪明的，高一也曾考进过年级前五十，不知道为什么就变成了被不自觉“孤立”的所谓的差生。
有一个词很符合这样的境况——瓶颈期。
可是，换班后的老班并不像屏保老师一样会更注意到成绩不太好的学生，她看到名列前茅的同学就眉开眼笑，有些无关痛痒的小错误压根就不放在眼中。
顾念记得很清楚的一次，有天明显感觉到身体不对劲，没时间请假就先去了医护室，没跟得上大课间的跑操。三十七度五。
已经有点低烧，去的匆忙没有带钱，顾念只好先走回教室，然后就被课件检查纪律的学生会看到。
可是他们也只是例行公务，并不管究竟有什么事情，没有纸质假条，他们只是觉得顾念为了不想跑操就躲在教室里。
她眼睁睁盯着他们大手一挥，好像义正言辞，大公无私地在灰白色的纪律表上写着些什么。然而这次，顾念已经不再想要阻止，她忽然有些悲哀，脑中一片混沌，但是当班主任叫她谈话之前，依旧心存期待。
期待她会无条件相信自己的学生，并不是故意让班级因此扣分。
然而事实往往不如人意，甚至是，会泼你一大盆冷水。
“顾念，今天中午为什么没去跑操，你是不是想偷懒，你知不知道最近主人查得
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