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刚到教室，沈乐萱小朋友就被班上一群小朋友围住了。
小朋友们个个都很友好，叽叽喳喳跟她做自我介绍。
老师微微松了口气。
这都归功于，她提前给这群小祖宗们做足了思想工作，所以小神童一来，就讨了大家的喜爱。
然而，老师的思想工作做的再好，还是发生了小状况。
下午写字课的时候，小朋友们都用铅笔规规矩矩的写着字。
沈乐萱小朋友却从书包里翻出了一支毛笔，拿出了一方砚台和一瓶墨水。
倒好墨水，她就开始写字了。
老师还没发现，周围挨着她坐的一群小朋友发现了。
“呀！你们快看沈乐萱！她用那种笔写字！”
“我妈咪说，沈乐萱是小神童，她肯定会用毛笔写字的。”
然后轰的一下，全班小朋友都往沈乐萱小朋友的课桌旁挤。
老师立连忙出声制止：“小朋友们！都回到自己的座位上坐好！”
都是四五岁的小孩子，这一乱秩序，哪里还叫得住？
后面挤不进去的小朋友使劲推前面的。
紧接着就发生了多米诺效应，一个挨着一个倒了一大片。
‘轰’的一声把沈乐萱小朋友的课桌都推倒了。
墨水泼了她一身，砚台也摔坏了。
“啊！”
老师顿时吓得花容失色，急忙去扶倒在地上的孩子。
“快起来！告诉老师有没有受伤？摔哪了？”
安静了那么两三秒，哇的一声，响起一片哭声。
“老师，是他推我……呜呜呜呜……”
“老师，我摔到头了，呜呜呜呜……”
“呜呜呜呜……老师我胳膊疼……”
沈小六盯着摔坏的砚台，再低头一看身上的衣服……
在此时这种‘你哭我也哭’的气氛下，她想起在村里就没办法合群，他们都不跟她玩儿，今天是上学的第一天，她都不敢不合群。
所以，愣着干嘛！哭啊！
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